北京教育学院学报

北京教育学院学报杂志 省级期刊

Journal of Beijing Institute of Education

杂志简介:《北京教育学院学报》杂志经新闻出版总署批准,自1987年创刊,国内刊号为11-4581/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:教育、政治、人才学、文学、历史

主管单位:北京市教育委员会
主办单位:北京教育学院
国际刊号:1008-228X
国内刊号:11-4581/G4
全年订价:¥ 408.00
创刊时间:1987
所属类别:教育类
发行周期:双月刊
发行地区:北京
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.37
复合影响因子:0.58
总发文量:1165
总被引量:2440
H指数:19
引用半衰期:6.4815
立即指数:0.0374
期刊他引率:0.9944
平均引文率:9.028
杂志简介 收录信息 杂志荣誉 历史收录 杂志特色 杂志评价 课题分析 发文刊例 杂志问答

北京教育学院学报杂志简介

《北京教育学院学报》自1987年创刊,经国家新闻出版署批准,由北京市教育委员会主管,北京教育学院主办的学术双月刊,CN:11-4581/G4,ISSN:1008-228X。本刊积极探索、勇于创新,主要交流教育领域的研究成果与最新进展。

《北京教育学院学报》杂志学者发表主要的研究主题主要有以下内容:

(一)商代;《周易》;卜辞;儒家;殷墟卜辞

(二)教师培训;基础教育;继续教育;教师专业发展;教师教育

(三)邓小平理论;课程;法治教育;立德树人;邓小平

(四)教师培训;教育;科学发展观;校长;教学领导力

(五)教师;教师培训;教育家;校长;课程改革

(六)教师培训;继续教育;基础教育;创造教育;创造性教育

(七)牛仔;历史课程标准;教师学习;高中历史学科;课程

(八)心理;李白诗;飞动;考辨;杜甫

(九)隐逸情怀;陶渊明;《麦田里的守望者》;《红楼梦》;《桃花源记》

(十)体育教师;体育;体育与健康课程;学校体育;中小学体育教师

北京教育学院学报收录信息

北京教育学院学报杂志荣誉

北京教育学院学报历史收录

  • 国家哲学社会科学学术期刊数据库
  • 武大RCCSE核心期刊(2020)

北京教育学院学报杂志特色

1、来稿请注明作者单位、联系方式及确切通信地址。所有稿件,请作者自留底稿,无论采用与否,恕不退还。

2、题目中应避免使用非公知公用的缩略语、字符、代号及结构式和公式。

3、在首页地脚处注明资助基金(名称、编号、内容)、第一作者姓名、性别、出生年、学历、职称、从事工作(或主要研究方向)。

4、注释采用脚注,一律置于当页脚下,采取1、2、3……的标号,通篇连续排号。不用尾注、文末参考文献的形式。

5、多次引用同一著者的同一文献时,在正文标注首次引用的文献序号,并在序号的“[]”外著录引文页码。原始语种非英文参考文献后同时附相应的英文项目,并注明其原始语种。

北京教育学院学报杂志评价

发文量 影响因子
立即指数 被引次数
主要引证文献期刊分析

立即指数:立即指数 (Immediacy Index)是指用某一年中发表的文章在当年被引用次数除以同年发表文章的总数得到的指数;该指数用来评价哪些科技期刊发表了大量热点文章,进而能够衡量该期刊中发表的研究成果是否紧跟研究前沿的步伐。

引证文献:又称来源文献,是指引用了某篇文章的文献,是对本文研究工作的继续、应用、发展或评价。这种引用关系表明了研究的去向,经过验证,引证文献数等于该文献的被引次数。引证文献是学术论著撰写中不可或缺的组成部分,也是衡量学术著述影响大小的重要因素。

北京教育学院学报课题分析

主要资助项目
  • 国家社会科学基金
  • 教育部人文社会科学研究基金
  • 博士科研启动基金
  • 中央高校基本科研业务费专项资金
  • 北京市社会科学基金
  • 国家自然科学基金
  • 教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目
  • 北京市哲学社会科学规划项目
  • 北京市教育科学“十二五”规划重点课题
  • 北京市属高等学校人才强教计划资助项目
主要资助课题
  • 国家社会科学基金(BEA100034)
  • 北京市哲学社会科学规划项目(12WYC041)
  • 北京市哲学社会科学规划项目(11JYC014)
  • 广西研究生教育创新计划(2007106080501M14)
  • 上海大学创新基金(无)
  • 北京市共建项目(110004980606)
  • 国家社会科学基金(13ZD122)
  • 国家社会科学基金(BDA090028)
  • 国家社会科学基金(05BZZ022)
  • 国家社会科学基金(12&ZD173)

北京教育学院学报发文刊例

  • 1、城乡学校统合型一体化管理模式构建——以北京市HY校为例作者:刘博文
  • 2、政策研究、配置与支持:学前教育政策分析的立场作者:曹雁飞
  • 3、《普通高中历史课程标准(2017年版)》的主要修订作者:李军
  • 4、教育均衡发展研究的热点、脉络演进及展望——基于1998—2016年CSSCI期刊收录文献的可视化分析作者:热孜万古丽·阿巴斯
  • 5、对后现代主义哲学的辩证唯物主义“辩护”作者:陈慧平
  • 6、中国化马克思主义党建理论体系的“三重”逻辑作者:冯志峰
  • 7、对德国社会三次转变的认识作者:武振华
  • 8、王维诗歌的艺术审美与人生体验——从《积雨辋川庄作》入手探讨作者:宋亚莉
  • 9、论清代小说《好逑传》的类型归属作者:常雪鹰
  • 10、清代陈尔士家书婚姻家庭伦理美摭谈作者:骆新泉

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